Esta presentación está hecha por chicos como ustedes, que estudian Artes y Comunicación en una escuela española. Observenlo atentamente y luego lo comentaremos en clase.
Tomado de: http://jovenesaldiahh.blogspot.com
10/9/07
Para Formación Ética y Ciudadana de los Novenos Años
En este video, se puede ampliar el tema de las redes sociales de la Web2.0
El video fue tomado de: http://informaticaaplicadaweblog.blogspot.com
en la entrada "Marcadores Sociales, el arte de compartir nuestros favoritos"
Observen el video tantas veces como les sea necesario para poder captar la idea. Una vez que puedan explicarse a sí mismos lo que significan las redes sociales, traten de responder la siguientes preguntas:
¿Algunos de ustedes conocían las posibilidades de del.icio.us como reservorio de los links a sitios web, blogs, noticias, etc.? ¿Utilizan este medio para generar redes y compartir la información? ¿Qué posibilidades se les ocurren sobre esta herramienta y su aplicación para el aprendizaje? En el aula, expondremos estas conclusiones.
El video fue tomado de: http://informaticaaplicadaweblog.blogspot.com
en la entrada "Marcadores Sociales, el arte de compartir nuestros favoritos"
Observen el video tantas veces como les sea necesario para poder captar la idea. Una vez que puedan explicarse a sí mismos lo que significan las redes sociales, traten de responder la siguientes preguntas:
¿Algunos de ustedes conocían las posibilidades de del.icio.us como reservorio de los links a sitios web, blogs, noticias, etc.? ¿Utilizan este medio para generar redes y compartir la información? ¿Qué posibilidades se les ocurren sobre esta herramienta y su aplicación para el aprendizaje? En el aula, expondremos estas conclusiones.
22/8/07
Para trabajar Autoritarismos
Esta es la presentación de un trabajo de investigación para los alumnos de Segundo Año Polimodal sobre los autoritarismos de entreguerra. Seguimos con la metodología del trabajo anterior, original del Cyber Profe Muñoz.
WebQuest: Mayas, Incas y Aztecas
Para los alumnos de los octavos años, este es un trabajo de investigación que realizaremos en breve. Los invito a visualizar la propuesta y dejar un comentario.
LEER LA PROPUESTA
Esta propuesta está tomada de los CDs educativos del Ministerio de Educación (Colección Educ.ar)y modificada para adaptarse a las posibilidades tecnológicas con que cuentan los alumnos, ya que en nuestra escuela no hay horas de informática asignadas. Los enlaces están actualizados al día 23 de agosto de 2007.
Esta propuesta está tomada de los CDs educativos del Ministerio de Educación (Colección Educ.ar)y modificada para adaptarse a las posibilidades tecnológicas con que cuentan los alumnos, ya que en nuestra escuela no hay horas de informática asignadas. Los enlaces están actualizados al día 23 de agosto de 2007.
15/8/07
Nueva Propuesta
Esta es la propuesta para los alumnos de Segundo Año B Polimodal de la cátedra Historia, para recuperar los contenidos del Primer Cuatrimestre. Está basada en una metodología del CyberProfe Roberto Muñoz (vecino chileno) que tuvo la deferencia de explicarme como funciona. La propuesta es mía, la metodología es ajena...
26/7/07
MiniQuest ¡A pensar en Fútbol!
Para los alumnos de 8vo. C, los invito a recorrer esta propuesta para iniciar un nuevo tema de Formación Ética y Ciudadana: las normas sociales. Lean el documento y dejen su primera impresión en los comentarios. Luego... ¡A pensar en Fútbol!
http://docs.google.com/Doc?id=ddwk64xj_8qtwsp9
http://docs.google.com/Doc?id=ddwk64xj_8qtwsp9
24/7/07
Siguiendo con el homenaje...
Esta es una de las caricaturas que ha recorrido el mundo. La imágen de un hincha "canaya" que hoy se puede observar en el Estadio de Rosario Central, club del cual el "Negro" era apasionado.
El "Negro" Fontanarrosa
Va con esta sencilla imágen, un recuerdo y un homenaje al más grande humorista que nos dio la ciudad de Rosario: El "Negro" Fontanarrosa
4/7/07
WebQuest: La Caída
Comparto con ustedes un trabajo sobre la caída del sistema socialista soviético. Espero le sirva a alguien...
A mis alumnos: seguramente podremos trabajarlo sobre fin de año.
LEER LA PROPUESTA
A mis alumnos: seguramente podremos trabajarlo sobre fin de año.
3/7/07
Puente Rosario-Victoria
Para compartir con aquellos que no tienen el placer de conocer esta obra maravillosa de la zona sur de Santa Fe. Si hacés clic en la foto, la podés ver ampliada.
Trabajos de Noveno Año
Aqui compartimos los trabajos logrados por los alumnos de Noveno Año en la Cátedra Historia. La información fue extraída de libro "Los Mitos de la Historia Argentina I" de historiador argentino Felipe Pigna. Las imágenes fueron obtenidas en la web.
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tpac-amar
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73160
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73166/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73162/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73155/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73159/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/presentacin1-73164/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73156/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tpac-amar
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73160
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73166/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73162/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73155/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73159/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/presentacin1-73164/1
http://www.slideshare.net/ProfeRanea/tupac-amaru-73156/1
2/7/07
Para reflexionar:
Les acerco un texto muy interesante. Fue publicado en la Revista Caras y Caretas del mes de Junio de 2007.
"Según algunos, según lo que algunos quisieran, el país se debate entre dos alternativas. Una más demagógica, plebiscitaria, de múltiples voces representativas de distintos sectores e intereses de la sociedad, evaluada permanentemente por el voto. La otra, demagógica también, expresa a su manera a diversos sectores, incluso a representantes de organizaciones sociales pero, a diferencia de su oponente, las decisiones finales están a cargo de un jurado de "notables". La sociedad es invitada esencialmente a presenciar el duelo, no a participar en él.
Efectivamente, la vida de millones de argentinos parece estar marcada, influida por Gran Hermano y Bailando por un Sueño. En medio de trenes que colapsan, es decir que hacen lo que vienen haciendo desde su privatización en los 90, de pasajeros legítimamente hartos, de chicos congelados en las escuelas estatales porque "alguien" hizo mal las conexiones, hay que ocuparse de los nominados. Se les sugiere a los nominados de la sociedad que serán ellos ahora los que podrán nominar a alguien para que se vaya, pero no que se vayan todos, sino algunos, porque como dicen sus conductores, se trata de un juego, no sea cosa que los nominados se acostumbren a nominar y extiendan la práctica a otros niveles. Mientras la pobreza endémica que se enfría y mata en invierno no encuentra quien la atienda,y los políticos invierten su energía en la descalificación de sus adversarios a falta de calificaciones propias, mientras uno de los países más grandes de América está virtualmente incomunicado por una red de autobuses con un altísimo grado de inseguridad, una red ferroviaria destrozada en los 90 y nunca rehabilitada y una actividad aérea de pésima calidad y servicio y con condiciones de seguridad que transforman el vuelo en una inquietante aventura; hay que ocuparse del baile del caño, y escuchar las sentencias lapidarias de aquellos sabios hombres y mujeres. Pero afortunadamente hay otra Argentina, la que trabaja todos los días, la que sigue eligiendo, pese a todo la cultura del trabjo, la que repudia el intento cotidiano de imbecilización, la que pretende instalar el concepto de que la cultura no es para la televisión. Va siendo hora de pensar en otras opciones, en ocuparnos de los grandes temas argentinos, de nominar a los que hay que nominar y soñar con lo que hay que soñar. La ausencia del debate, la ausencia del buen teatro, del buen humor clásico de nuestra televisión, de las buenas producciones nacionales, le hacen mucho daño a la sociedad y pretenden hacer creer que a todos nos gusta lo que ellos nos quieren vender"
El autor es Felipe Pigna, director de la revista.
Los invito ha comentar el texto...
"Según algunos, según lo que algunos quisieran, el país se debate entre dos alternativas. Una más demagógica, plebiscitaria, de múltiples voces representativas de distintos sectores e intereses de la sociedad, evaluada permanentemente por el voto. La otra, demagógica también, expresa a su manera a diversos sectores, incluso a representantes de organizaciones sociales pero, a diferencia de su oponente, las decisiones finales están a cargo de un jurado de "notables". La sociedad es invitada esencialmente a presenciar el duelo, no a participar en él.
Efectivamente, la vida de millones de argentinos parece estar marcada, influida por Gran Hermano y Bailando por un Sueño. En medio de trenes que colapsan, es decir que hacen lo que vienen haciendo desde su privatización en los 90, de pasajeros legítimamente hartos, de chicos congelados en las escuelas estatales porque "alguien" hizo mal las conexiones, hay que ocuparse de los nominados. Se les sugiere a los nominados de la sociedad que serán ellos ahora los que podrán nominar a alguien para que se vaya, pero no que se vayan todos, sino algunos, porque como dicen sus conductores, se trata de un juego, no sea cosa que los nominados se acostumbren a nominar y extiendan la práctica a otros niveles. Mientras la pobreza endémica que se enfría y mata en invierno no encuentra quien la atienda,y los políticos invierten su energía en la descalificación de sus adversarios a falta de calificaciones propias, mientras uno de los países más grandes de América está virtualmente incomunicado por una red de autobuses con un altísimo grado de inseguridad, una red ferroviaria destrozada en los 90 y nunca rehabilitada y una actividad aérea de pésima calidad y servicio y con condiciones de seguridad que transforman el vuelo en una inquietante aventura; hay que ocuparse del baile del caño, y escuchar las sentencias lapidarias de aquellos sabios hombres y mujeres. Pero afortunadamente hay otra Argentina, la que trabaja todos los días, la que sigue eligiendo, pese a todo la cultura del trabjo, la que repudia el intento cotidiano de imbecilización, la que pretende instalar el concepto de que la cultura no es para la televisión. Va siendo hora de pensar en otras opciones, en ocuparnos de los grandes temas argentinos, de nominar a los que hay que nominar y soñar con lo que hay que soñar. La ausencia del debate, la ausencia del buen teatro, del buen humor clásico de nuestra televisión, de las buenas producciones nacionales, le hacen mucho daño a la sociedad y pretenden hacer creer que a todos nos gusta lo que ellos nos quieren vender"
El autor es Felipe Pigna, director de la revista.
Los invito ha comentar el texto...
El primer post...
En esta primer entrada, solo quiero compartir un hermoso pps para que les regalen a las mamás,,,
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